“ABCD”市場需求促使基礎人才培養向低齡化發展，編程作為基礎技能成為近年關注熱點：第三次工業革命以來，信息科技技術飛速迭代促使生產力大幅提高。迄今，該技術通常又與“人工智能”（A-AI）、“區塊鏈”（B-Blockchain）、“云計算”（C-Cloud computing）、“大數據”（D-Big data）等熱門關鍵詞聯通，成為新時代的科技發展趨勢。當前，科技在傳統行業的應用正引發產業革新的鏈式突破，推動各領域向智能化躍升。隨著“ABCD”新技術的廣泛應用，各行業信息化步伐不斷加快，也催生了眾多新興行業。信息化浪潮已然成為產業升級的強大引擎，對于相關技術人才的需求則持續擴大。除了高等學校升級計算機科學相關專業、增設大數據和人工智能專業外，科技人才的培養也逐漸向低齡化發展，編程語言的學習被視為一項基礎技能，由此少兒編程培訓行業應運而生，成為近幾年教育行業關注的新興熱點之一。
我們估測少兒編程行業當前市場規模約 300 億元，未來市場成長空間巨大：少兒編程學員的最低年齡在 3 歲左右，在此階段，幼兒的認知和理解能力已經達到一定水平，可以開始參加此類培訓；年齡最大的參培學員為 18-19 歲，即高三年級學生，培訓覆蓋人群總體與 K12 教育對應的學生群體重合。因此，我們加總了教育部每年公布的全國教育事業發展統計公報中幼兒園、小學、初中及高中階段的在校人數，對國內 3-18 歲人口數量進行估測。2014-2018年，全國 3-18 歲人口呈緩慢增長趨勢，整體對應年齡段人口約為 2.36 億。據草根調研了解到，少兒編程目前的客單價約為 7,000-10,000 元/年。根據艾瑞咨詢報告，目前少兒編程的市場滲透率約為 1.5%。按照此標準估測，當前少兒編程行業的市場規模約為 250-350 億元。取 3-18 歲人口為 2.4 億人，且客單價為 10,000 元/年進行敏感性分析，當滲透率達到 2.0%、3.0%和 5.0%時，市場規模分別可達 480 億元、720 億元和 1,200 億元。未來少兒編程行業發展空間巨大。
教育理念更新和教育消費升級是微觀環境下單體家庭選擇學習編程的核心要素：隨著居民生活水平的不斷提高，人均可支配收入增長，家庭對于教育領域的投入持續增加，有更多余地向非剛需的素質教育類培訓傾斜。根據艾瑞咨詢對育兒和教育培訓用戶的調查統計，80 后、90 后逐漸升級為家長主體，普遍受教育程度更高，更容易接受新鮮事物，教育理念更具時代性。接受課外培訓的同學家長中具有高等學歷的家長占比超過 95%，其中 70%具有本科學歷，而這些年輕一代的家長在工作中更多地接觸到計算機、大數據等科技業態，切身體會到信息技術于其工作效率提升的突出效果，由此形成了充分的“同理心”，更有可能希望盡早培養孩子的相關能力，以增強孩子未來的工作能力和競爭力。
