我國教育體系主要分為三個階段：①學前教育&基礎教育階段（3 歲-15 歲），②三校生/高中教育階段（15 歲-18 歲），③高等教育階段（18 歲+）。其中，高等教育包括大學專科（其中又分為高等職業（技術）學院和高等專科學院）、大學本科和研究生學院。進入普通高等教育以及繼續深造的渠道主要為：①高中（普高）應屆畢業生主要通過參加高考考入大學本科（或因成績原因通過高考第四批錄取進入高職高專院校，即大專院校）；②三校生可通過高考、三校生高考、單考單招等方式選擇進入大學專科（包括高等職業（技術）學院和高等專科學院）、大學本科。③同等大專學歷的學生可通過專升本的形式進入大學本科學習，畢業可獲取本科學歷及學士學位證書。④完成大學本科學歷的學生之后可通過研究生入學考試進入研究所或研究生學院進行學習，畢業可獲研究生學歷和碩士學位。
近年來隨著擴招，我國高校數量不斷增加，在校生規模不斷壯大。2019 年我國本科和專科總計在校生 3032 萬人，其中本科在校生 1751 萬人（占比 58%），專科在校生1281 萬人，占比 42%。據教育部統計，2019 年我國普通高等學校 2688 所，其中本科院校 1265 所、高職專科 1423 所。
本科招生穩步增長，政策推動利好專科擴招：2019 年我國普通高校招生 915 萬人，其中本科招生 431 萬人，近 5 年來保持平均 2.4%的復合增速；專科招生 484 萬，首次超過了本科招生總數，同比增速大幅提升到 31%。2019 年 3 月，國務院總理李克強在政府工作報告中提出，高職院校大規模擴招 100 萬人，4 月國務院通過《高職擴招專項工作實施方案》，2020 年兩會上，李克強總理在作政府工作報告時，明確提出今明兩年高職繼續擴招 200 萬的任務，在政策利好的大背景下，我們認為專科學校規模將有大幅提升。
