【研報】職業教育專題(38頁)

剛性需求催生職業教育千億市場空間:我國職業教育產業剛性需求大,學歷教育端,2015 年我國民辦高等職業教育在校生227.5 萬人,預計2020 年增至296 萬人,市場規模將達500 億元;非學歷教育端,2015年2C 職業培訓市場規模1128.8 億元,2B 企業培訓市場規模3120 億元,合計4248.8 億元,預計2020 年非學歷職業培訓市場規模將達7088 億元。10 6

六大細分非學歷職業教育領域,成熟市場關注優質龍頭,新興市場關注行業高增長:我們對人才招錄培訓、資格認證培訓、IT 培訓、企業培訓、語言培訓、駕駛執照培訓等六大細分子領域進行了梳理,2015年各個細分板塊市場規模分別為300 億、400 億、153 億、3120 億、265億和1896 億,通過行業橫向對比,我們認為人才招錄培訓、資格認證培訓、IT 培訓、企業培訓四大領域發展較為成熟,龍頭競爭壁壘較高,未來細分領域優質龍頭的深度及廣度挖掘布局將成為其騰飛的關鍵。在語言培訓和駕駛執照培訓方面,目前在線語言培訓行業增速超20%,高速增長的消費需求和行業供給使得其成為職業教育領域中的一顆明珠,而飛行、游艇駕駛執照培訓雖然目前市場規模較小,但隨著國家政策的放開及基礎設施的完善,未來飛行、游艇駕駛執照培訓也將獲得較大的行業發展空間。7 8

互聯網職業教育迎風口,新興模式發展迅速:互聯網職業教育是傳統線下職業教育轉型升級必經之路。我國互聯網職業教育市場規模達580 億元,產品形式主要分為六大類:錄播、直播、MOOC(大型開放式網絡課程)、微課程、可視化教學與翻轉課堂,錄播仍是主流,但在線直播小班化教學等個性化互聯網職業教育模式發展迅速,我們認為未來互聯網職業教育發展機會將集中在三大領域:1)移動端職業教育。2)職業教育O2O。3)在線大數據職業教育。9

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