通過特殊設計，有益于兒童視力保護與脊柱健康。兒童學習用品是指兒童在學習中經常使用的物品，包括桌椅、臺燈、文具、書包等各類用具。本報告所研究的功能性兒童學習用品是指在滿足兒童日常學習使用的基礎上，通過產品的功能化設計使其具備為兒童營造健康學習環境，有益于兒童的視力保護和脊柱健康等一項或多項附加功能的兒童學習用品，主要由兒童學習桌、兒童護眼燈、兒童護脊書包三類產品組成。
功能性兒童學習用品的主要適用群體是0-14歲的少年兒童，我國0-14歲人口數量十分龐大且處于穩步增長狀態，2014年以來保持著每年至少150萬的增長水平，2018年已經達到2.35億。從兒童群體數量的增長動力來看，盡管近兩年我國人口出生率出現小幅下滑，但“全面二孩”政策持續發揮作用，2019年出生人口中二孩及以上比重達到了59.5%，全國人口出生率仍然保持在10‰以上。基數龐大且穩定增長的兒童群體為功能性兒童學習用品的發展與普及提供了廣闊的空間。
隨著中國經濟的快速發展和居民可支配收入的同步提升，民眾的消費水平與消費結構不斷發生變化。教育文娛支出在居民人均消費支出中所占的比重持續提高，已經成為居民在“食、住、行”以外最為重要的消費方向。城鎮居民在教育方面的消費能力與消費意愿也在持續增強，2018年城鎮居民的人均教育文娛支出已接近3000元。城鎮居民教育消費的節節攀升，為功能性兒童學習用品行業的成長與壯大提供了有力支撐。
