美術是藝術的一種，包括四大分支，為人的視覺審美而服務。美術是我國義務教育階段的一門課程，幾乎無人不知，但多數人對它的理解都停留在“繪畫”的層面。作為一門專業學科，美術泛指運用一定的物質材料（如紙、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通過造型的手段所創造出來的具有一定空間和審美價值的視覺藝術（與聽覺藝術“音樂”、人體動作藝術“舞蹈”構成明顯區分）。常見的美術類本科專業包括繪畫、設計、書法、理論四大類，其中繪畫類是最廣為人知的分支，而設計類是目前在就業市場上需求量最大的分支。
少兒用戶希望提高審美能力，美術考試用戶希望得到專業指導，美術職培用戶希望助力工作發展。根據艾瑞咨詢用戶調研數據，2019年我國少兒美術用戶報名參加美術培訓的原因主要與審美能力相關，家長期望孩子通過美術學習能夠“培養想象力，提高審美能力”；美術留學用戶參加美術培訓的原因直接與考試能力相關，希望“從理論或技巧方面獲得老師專業指導”；美術類職業培訓用戶參加美術培訓的原因則與未來發展有關，“有利于以后工作”是他們最大的訴求。
近百萬人參加美術中高考，頂尖院校競爭激烈催生培訓需求。美術中高考對考生文化課成績的要求低于普通中高考，因此被視為一條重要的升學通道。近三年，我國每年18歲適齡人口數量為1700-1800萬，其中約50-60%會報名參加高考，再其中約5%即50多萬人參加美術省考，外加每年僅參加美術校考的人數，保守估計全國美術高考生至少達60萬人次，而參加美術中考的學生在40萬人左右。在全國18歲適齡人口逐漸減少的大環境下，全國美術省考人數從2018年開始呈現出明顯的上漲趨勢，預計未來還將進一步增長，其直接原因是2018年12月教育部發布了《關于做好2019年普通高等學校部分特殊類型招生工作的通知》，規定“除經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校（含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校）外，2019年高校美術學類和設計學類專業一般不組織校考；2020年起使用省級統考成績，不再組織校考“，此舉將導致參考人數進一步增加，競爭壓力進一步加大。與此同時，全國九大美院（八大美院及清華美院）的本科招生名額沒有明顯增長，2019年平均錄取率僅2.3%，頭部美院入學競爭激烈，美術高考培訓需求長期存在。
