上海的小學入學人口顯著增長，且未來仍會繼續創新高，競爭激烈。2016 年，上海市出生人口達2000 年出生人口的2.5 倍。近年來，80 年代嬰兒潮的回聲潮+上海移民涌入兩方面的影響，使得上海新生人口增長幅度驚人（常住出生人口），2000 年上海新出生人口為8.53 萬人，這個數字，到2016 年，增長到了21.84 萬人，16 年間，增長幅度達到了驚人的156%，相當于2016 年，上海市的新生兒數量，是2000 年的2.5 倍左右，而與此同時，但學校數量卻沒有顯著的增長，一定程度上為學校的承載能力帶來壓力，這個缺口在下文我們會仔細論述。
十余年來小學生入學人數增長50%-80%，且未來2-5 年有望繼續創新高。伴隨著出生人口的提升+外來移民入學，上海的小學生入學數量也呈現出來顯著增長的趨勢，小學生入學人數，從2000 年的10 萬人，增加到2015年的15.58 萬，其中2013 年小學入學人數達18.10 萬人，近十余年來，小學入學人數增長了50%-80%。而根據上圖出生人口分析來看，2016-2017年入學人數大多為2010-2011 年出生的，實際上2010-2011 年是上海市出生人口的一個低谷，從趨勢來看，未來2-5 年，小學入學人數有望持續創新高，增長幅度或達20%-30%。小學入學的競爭，在未來2-5 年間，會更加激烈。
與此同時，上海初中入學人數缺呈現逐漸下降的趨勢，“小初剪刀差”持續擴大。上海小學生入學人數迅速增長的同時，初中入學人數卻呈現了持續下滑的趨勢。初中入學人數，由2000 年的18.62 萬，下降到2016 年的11.53 萬人。而小學畢業生的數量，2008 年以來，卻是在持續增長的，由2008 年的10.44 萬，提升到2016 年的14.69 萬人，這就對未來上海初中承載能力帶來了較大壓力。
“小初剪刀差”逐漸形成，且呈現越來越大的趨勢。近年來，小學人數和初中人數的乖離，反映出一個明顯的問題，我們稱之為“小初剪刀差”。①“畢業生剪刀差”——首先，小學畢業人數，已經和初中入學人數有了缺口，2009 年開始，上海市的小學畢業生人數，已經多于了初中入學學生的數量，至2015 年小學畢業生已經多于初中入學人數達2.26 萬人，這意味著，有2.26 萬上海小學的畢業生，采取了其他方式（如出國，中學移民等），并未選擇升入上海的初中。②“入學生剪刀差”——由于小學和初中均屬于義務教育階段，故理論上來說，小學生都是需要升入初中的，目前小學生的入學數量，比初中入學人數，多30%-50%，2013 年，小學入學人數，比初中入學人數多6.08 萬人。這個“入學生剪刀差”，給上海初中承載能力帶來很大壓力。我們認為，“小初剪刀差”，體現出上海入學人口激增給當地學校承載能力的壓力，未來，從總量來說，上海市學校的入學人數會持續增長，對于學校的承載能力要求逐漸提升，另一方面，現有學校的競爭將變得更為激烈。
上海市：入學人數激增，學校數量卻沒有顯著增長。入學人數激增，學校數量卻沒有顯著增長，入學資源愈見吃緊。上文我們分析得出，近年來，上海適齡入學兒童人數激增，但與此同時，學校數量卻沒有顯著增長，小學數量由2000 年的1000 余所，減少到2016 年的750 余所，且自2009 年以來，小學數量就停止了增長，近7 年來，小學數量均在750 所左右，沒有顯著增長。激增的入學人數和沒有增長的學校數量，帶來了兩個影響，一是單個學校越來越擁擠，承載學生越來越多，二是因為入學資源緊缺，入學競爭日趨激烈，部分學生以各種方式離開了上海教育體系（包括出國，國內教育移民等）。可以肯定的是，上海小學入學資源愈發緊缺，競爭激烈。
