STEAM：全方位培養孩子綜合能力。STEAM教育是集Science（科學）、Technology（科技）、Engineering（工程）、Arts（藝術）、Mathematics（數學）多學科的綜合教育理念。少兒編程教育即提高少兒對多學科學習能力的教育方式之一。少兒編程是STEAM教育公認的一環，也是目前國內的教育市場的“藍海”，隨著STEAM理念在國內的深入，越來越多的投資機構將目光聚焦于少兒編程。
圖形化讓編程更貼近低齡兒童。Scratch是由麻省理工媒體實驗室終生幼稚園組在2006年發布的一套計算機程序開發平臺，旨在讓編程初學者在不需要學習編程語法的基礎上設計產品。開發者期待通過該平臺啟發用戶在愉快的環境下學習程序設計和數學，同時獲得創造性的思考以便利用與STEAM學習當中。目前國內企業已經研發出其他可用于少兒編程的語言，同時已有完善的分享流程，這也是尚未公開發布的Scratch3.0中做出的改進之一。
付費模式支撐少兒編程體系式學習。Tynker與Scratch的區別主要在于戰略方向：Scratch是通過Scratch語言將孩子的興趣引入編程，為孩子將來學習編程打下基礎；而Tynker是通過目前教育培訓行業所常見的付費模式，為孩子建立一整套合理的編程學習體系，從初學者一直到高級程序員。
