教育是一個非常復雜的社會系統，他對于變化有一定的抵抗力。收音機、電視、計算機和因特網相繼問世，沒有如預期改變教育，任何單一、孤立的改變都難以撼動教育系統的自平衡。但，為什么是現在？
1、技術與基礎設施：即由互聯網所提供的萬物互聯以及云網端一體智能基礎設施日臻完善，新的信息技術不斷出現，迭代，滲透進教育領域內。
2、主流消費群體的消費習慣：我們社會主流消費群體的消費習慣呈現出前所未有的互聯網化特征，教育的受眾和付費者的生活、消費及學習習慣正在發生深刻改變。
3、體制內教育嘗試破壁：傳統教育的體制正處于一個破壁的過程，我們看到有些學校已經開始嘗試智慧課堂、或者反轉課堂、混合式教學等，也將電子書包、vr技術引入到實際的教學中。教育界的人士也意識到學校不可能作為永遠的孤島，被置于萬物互聯之外。
4、教育政策：國家層面正在進行《民辦教育促進法》的修訂，將從制度上重新界定盈利性民辦教育的法人身份，為資本進入教育領域清除障礙。
